国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
818.
主观社会地位视域下的大专心理扶贫教育模式转化探析
何维康
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
818.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
主观社会地位视域下的大专心理扶贫教育模式转化探析
何维康
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建船政交通职业学院 350000
折叠
摘要
从主观社会地位的角度对大专生进行心理扶贫可以提高经济困难学生的主观意识,让他们做好自我心理管理.本文结合主观社会地位视域下的大专生心理困境问题,指出在主观社会地位视域下对大专生进行心理扶贫教育模式转化要结合学生的普遍心理状况,制定切实有效的心理扶贫机制,培育他们的主观自强意识.
关键词
主观社会地位
/
心理扶贫
/
教育模式转化
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果