简析"数形结合"在小学低段数学教学中的应用

阮红春¹

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作者信息

1. 广西南宁市位子渌小学 530007
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摘要

数形结合在现代教育理念的发展过程中,其主要通过理论内容与图形解析的形式进行应用,对于部分抽象的内容能够进行较为直观的转化,即数与形之间的相互转化,由此在一定程度上帮助学生更好进行相关方面的理论学习.小学阶段的数学内容在小学的基础上进一步加深,并新增了部分新知识点,为更好进行理论方面的教学工作,教师需要重视数形结合的思想与方法应用,确保学生能够在理论学习的过程中获得较为直观地体验.

关键词

小学数学/数形结合/教学

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出版年

2021

中外交流

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