高中化学高效课堂构建探索

何孝¹

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作者信息

1. 贵州省六盘水第四中学 553000
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摘要

随着当前新课程的不断深入,充分发挥教师自身导向性作用,对学生的学习活动给予充分的鼓励和帮助,化学作为高中阶段重要的实践性学科,其学科内容具有较强的抽象性,在课堂上单凭教师口述式教学方式很难使学生理解和掌握其中的知识内容,因此,在当前新时期环境下,教师应当充分利用有效手段为学生构建良好的化学学习环境,在这个过程中学习到更多有用的知识.并为广大高中化学教师提供几点建议,希望能够为其今后的课堂教学工作带来帮助.

关键词

高中化学/高效课堂/方法策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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