基于新教材下高中历史课堂构建探究

陈江¹

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作者信息

1. 甘肃省文县第四中学甘肃陇南 746404
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摘要

随着新课程改革的深入实施,高中历史教材也发生了重要的变化,给高中历史教师的教学带来了新的基于和挑战.同时,国家也提出了培养学生学科素养的教学观念,要求教师不仅要关注学生的学习成绩,还要培养学生的学习能力,促进学生的综合发展.基于新教材下,高中历史教师要及时转变自身的历史教学观念,改革和创新历史课堂教学模式,将多元化的教学资源融入历史教学活动中,构建高中历史高效课堂,推动高中历史教学的高质量发展.

关键词

新教材/高中历史/教学课堂/构建/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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