摘要
在当前多元化的教育环境中,"美术教学"越来越受到追捧,而美术学科也是培养学生情操、增强艺术气息的重要学科之一.教师要科学应用适宜教学手段,高效开展创新性教育教学活动,保证小学生在民间美术资源应用过程中,逐步树立学习意识、培养合作探索精神,促使小学生的自主创作素养全面提升.教师要对小学美术课程内容进行深度挖掘,将民间美术资源与之有机融合,进而增强小学美术课堂教学整体成效,提升小学生美术学科核心素养,为学生全面增强学习能力、培养美术创作思想提供助力.本文中从多个方便阐述小学美术教学中,应用"民间美术资源"的策略,希望可以为广大读者提供节间参考素材.
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