新课标下初中数学教学质量提升路径探析

戴佳伟¹

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作者信息

1. 江苏省南通市海门区海永学校 226100
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摘要

中学数学是中学教育的重要支柱学科之一,在数学学科当中学生能够意识到认知力还有数学思考能力的重要性,同时也在学习过程中能够实现个人能力的巨大改变,但初中目前数学课的质量一般不高,同时初中数学教学方法也存在一些明显的错误.教学方法的错误使得学生数学成绩很难提高,进而学生对数学学科学习产生恐惧,更无法谈及主动去靠近去学习数学知识,学生无法在现在的数学教育方式中获得学习激情,因此,如何提高课堂教学质量和效率就是当务之急.本文就初中数学教学方法进行探究,为初中教学质量提高探究有效途径.

关键词

新课程改革/初中数学教育/教学质量

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出版年

2021

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