试论小学数学教学中有效问题情境的创设

陈雪颜¹

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作者信息

1. 广东省化州市长岐镇米能小学 525128
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摘要

数学是一门逻辑性强和极具抽象性的学科,小学阶段学生想要对数学深入了解,更好的学习数学知识,是有一定难度的.小学日常数学教学中,有效问题情境的创设是教师对学生重要的引导手段,也是学生数学核心素养培养的有效途径.教师需要结合教学内容进行创设问题情境,让学生在问题情境中对数学理论进行理解,以便学生对数学知识点更好的理解,让小学数学教学质量得到有效的提升.

关键词

小学数学教育/有效问题/情境创设

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出版年

2021

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