中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：974-975.

基于核心素养小学科学学科教学的策略

曾理
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：974-975.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养小学科学学科教学的策略

曾理1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省武汉市常青树实验学校 湖北 武汉 430000
  • 折叠

摘要

小学阶段的科学学科主要内容就是集物理、化学、生物、地理知识于一体,是小学生理科知识的掌握,也是促进学生逻辑思维重要因素之一.新课改提出了对小学生的素质教育,这也就凸显出核心素养对于小学科学课堂的重要性.本文对核心素养视域下的小学科学教学创新策略进行分析与探究.

关键词

核心素养/小学科学/实验

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文