小学英语文本解读的教学思路与方法

黄海霞¹

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作者信息

1. 江西省抚州市临川区桐源中心小学 344000
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摘要

教师在对小学英语展开教学时,应该对文本解读更加地注重,它对于学生能力的发展以及知识的体验有着极大的影响.以往的教师更加关注于对技能的提取,对文化元素、语言整体背景、思想价值观的引导有所忽视,致使学生无法对文本的内涵有更为深刻的体会,导致学生的英语综合素养无法得到提升.因此,教师要对英语文本解读的思路进行优化,促使英语教学质量逐步得到提升.本文从"设计清晰的文本解读流程,引导学生解读文本内涵,启发学生解读文本逻辑"三个方面入手,阐述了教师要如何优化小学英语文本解读思路.

关键词

小学英语/文本解读/教学思路

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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