初中道德与法治课程中的体验式教学研究

张学海¹

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作者信息

1. 甘肃省临夏县韩集初级中学(新集校区) 731800
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摘要

基于新课程改革的背景之下,教师的教学任务便是提升课堂的教学效率,因此,教师应该改革教学方法,促使教育能够对新课改的要求更加地适应.初中生必须要学习的一门学科便是道德与法治,教师应该对提升课堂的教学方法进行探究,可以把体验式教学引入到课堂当中,促使道德与法治教学的效率逐步得到提升.本文从"创设教学情境,带领学生展开合作学习,课后进行实践"三个方面入手,阐述了教师在对初中道德与法治进行教学时如何把体验式教学引入到课堂当中,使得所达到的教学效果更为理想.

关键词

初中道德与法治/体验式教学/教学策略

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出版年

2021

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参考文献量1

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