摘要
在多媒体技术与现代课堂教学相结合的过程中,多媒体具有"音"、"影"等诸多元素,使学生在影音视频的教学过程中获得更直观的感受和学习,使学生获得深刻的情感投入.多媒体教学工具是学生接触知识的渠道之一,多媒体技术在小学语文课堂中的应用可以活跃课堂,建立和谐的师生关系.因此,教师可以结合课堂知识并利用多媒体技术制作课件,向学生展示一些有趣而有意义的故事,以扩大学生的知识承受能力.本文将从"创设导入新课情境"、"直观展示教学内容"、"巧妙进行情感熏陶"三个角度谈一谈关于小学语文课堂中多媒体技术运用的策略.
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