小学数学易错题提前干预实践研究

黄仁云¹

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1. 广东省珠海市金湾区外国语学校 519090
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摘要

随着新课标准的不断改革,为学生打造高质量的数学教学课堂成为大家所关注的焦点话题.数学这门学科对于小学学生来讲具有一定的抽象性和逻辑性,学生处于刚开始接触数学的阶段,对于一些数学学习的方式和技巧没有很好地把握,因此就需要教师创新教学方式,并基于数学学科的特殊性来提高学生的学习兴趣,并减少学生在数学学习或者练习过程中的出错率.基于此,本文在此背景之下,对小学数学易错题提前干预的方式进行相关探讨.

关键词

小学数学/易错题/提前干预/策略研究

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出版年

2021

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ISSN：

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