初中数学教学中如何培养学生"问题解决"创新意识

万彬¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省南昌县向塘实验学校 330201
折叠

摘要

分析和解决数学问题实践能力的不断培养,既要立足于我国基础数学教学原有的发展思路,又要成为基础数学教学发展的前奏.学生在提出一个基础数学问题之前,需要先提出一个基础数学问题的知识点,这样学生才能有一个从理解基础数学问题到完成基础数学问题的成长过程.在这个学习过程中,学生不仅可以不断培养自己的逻辑感知能力以及抽象思维能力和建模能力,让自己成为解决问题的关键.

关键词

初中数学/问题解决/创新意识

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航