基于培养空间想象能力的大学化学与高中化学物质结构知识的几点融合

刘懿 ¹陈莹²

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作者信息

1. 大连育明高级中学辽宁大连 116000
2. 沈阳市第二高级中学辽宁沈阳 110000
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摘要

新课程选择性必修二物质结构与性质主要任务之一是培养学生的空间想象能力.中学化学教师不仅要熟悉新教材内容和核心知识,更要熟练大学化学知识体系和思想方法,尤其是高中知识的生长点.这样才能加深学科理解能力,渗透化学学科思想方法,提升学生的化学核心素养.中学化学教师一定要把高中知识和大学化学知识相融合,教学时才会起到事半功倍的效果.

关键词

空间想象能力/核心素养/学科理解/融合

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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