摘要
幼儿阶段是一个人实现个人发展的关键时期,在这一阶段主要进行人格养成教育,行为习惯教育等多项内容.幼儿园教育质量的提升是广大幼儿教育工作者的共同追求.在具体教育时,可以将幼儿园教育和家庭教育结合起来,因为家长是孩子的第一任老师,所以这两项教育十分契合,可以结合起来开展.幼儿教育和家庭教育的结合绝不是简单的叠加,而是应让其结合之后可以发挥更大的效果.本人认为幼儿园教育和家庭教育的有效结合,可以从以下四个方面入手,第一,教师、家长需认识到家园共育的重要性;第二,拓宽家园沟通的渠道;第三,幼儿园、家长需互相尊重;第四,教师需注重提升自己的沟通技巧.
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