小情境中的大智慧——探究情境教学在小学英语课堂的应用

田占文¹

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1. 甘肃省庆阳市正宁县西关小学 745300
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摘要

随着时间的推移和经济水平的提升,使得教育的受重视程度在逐渐提高.小学英语教师为增强教学有效性,主动融入情境教学方法,会给学生提供优质的契机.此外,情境模式迎合了学生的学习需要会促进学生的全面发展.在方法践行和正确模式运用的基础上,学生能够剖析英语学习的重点,也会巧妙结合学习中的实际需要,促使学生整体学习素养的提升.基于此,文章中主要分析了情境模式运用于小学英语教学的策略.

关键词

情境教学/小学英语/应用/方式/分析

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出版年

2021

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ISSN：

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