中外交流2021,Vol.28Issue(9) :1170.

"少教多学"理念在小学语文教学中的运用分析

吴蕾
中外交流2021,Vol.28Issue(9) :1170.

"少教多学"理念在小学语文教学中的运用分析

吴蕾1
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  • 1. 江西省丰城市铁路镇新余小学 331100
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摘要

随着素质教育的推广,一种教学理念逐渐进入人们的视野——"少教多学"的教学理念,这个理念并不是如字面上表示让教师少教,让学生多学.这是一种新的、为了促进学生完成自主学习、深度学习、独立学习的教学理念.这个理念能够帮助学生拓展思维,更快的养成独立学习的习惯,成为高素质人才.在如今的小学语文教学中践行"少教多学"理念需要教师不断努力,在教学中明确教学目标,让学生积极主动学习;融合教学过程,帮助学生深度学习;改变教学手段,促进学生独立学习.在"少教多学"的教学理念下教学,提升小学语文的教学质量.

关键词

小学语文/少教多学/教学探究

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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