任务驱动下的初中文言文有效教学的行动策略

杨秋慧¹

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1. 江西省抚州市金溪县实验中学 344800
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摘要

随着信息时代的迅速发展,语文教育的教学模式随之创新变革.任务驱动教学法最根本的特点是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体".本文通过确定任务目标,调动学生的参与感;创设故事情境,激发学生的积极性;强化课堂互动,活跃教学课堂气氛三个方面论述了任务驱动模式下初中文言文有效教学的行动策略.结合新课标的教学标准,激发学生学习文言文的兴趣,调动学生在文言文课堂上的积极性,提高学生的学习效率.

关键词

任务驱动/初中文言文/教学

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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