小学语文高年级体验式作文教学的开展

乐如霞¹

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1. 抚州市东乡区杨桥殿镇中心小学江西 331800
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摘要

小学高年级学生具备积累写作素材的意识,并且能够合理的应用写作素材进行写作,就可以丰富学生的作文内容.因此,教师可以带领小学高年级学生进入语文体验式作文教学,由此引导学生在体验中累计写作素材,并且培养学生累积写作素材的习惯与能力,从而可以减轻学生写作的压力,并且提高学生参与小学语文体验式作文教学的积极性.本文从体验生活、体验训练、体验题材三个方面入手,阐述了开展高效小学语文高年级体验式作文教学的策略.

关键词

小学语文/高年级/体验式/作文教学

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出版年

2021

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参考文献量2

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