浅谈生物化学课程过程性学习评价实施方案

刘艳丽¹

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1. 扎兰屯职业学院内蒙古 162650
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摘要

近年来,我国持续推进新课程改革,其也强调老师必须与学生加强互动交流,鼓励学生进行自主学习;与此同时,还要求强化过程性学习管理的力度.并且将增加综合成绩中过程性评价的赋分占比作为调整措施.生物化学课程属于生物类、医学类专业的必修课程.怎样在教学的进程中全面、公正且有效的评价学生的过程性学习,从而让老师在评价学生学习时可以"说得清".基于此,本文主要对生物化学课程过程性学习评价实施方案进行了浅谈,希望为相关的研究人员和教育工作者提供参考.

关键词

生物化学/过程性评价/实施方案

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出版年

2021

中外交流

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