国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
1279-1280.
运用多元智能理论提高中职语文阅读教学效果
贾伟刚
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
1279-1280.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
运用多元智能理论提高中职语文阅读教学效果
贾伟刚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省太原市交通学校 030013
折叠
摘要
中职语文教学过程中,阅读是较为重要的构成,也是提高学生阅读能力、沟通及表达能力的关键,在教育改革不断深入的环境下,传统模式下的语文阅读教学效果越发的不理想,无法满足市场对于人才的诉求.本文则是就如何运用多元智能理论来提高中职语文阅读教学效果进行了探索.
关键词
多元智能理论
/
中职语文
/
阅读教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果