中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：1328.

浅谈高中信息技术教育对学困生心理转化的积极作用策略

张力文
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：1328.
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浅谈高中信息技术教育对学困生心理转化的积极作用策略

张力文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市艺术中学 甘肃 白银 730900
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摘要

新课标的核心理念和宗旨是为了每一位学生综合能力发展,这就要求教师要关注每一位学生发展和个体化差异.学困生一直是老师教学过程中需要面对的一个难题.在高中信息技术教学中,老师要尊重学困生并对学困生采取各种有效的措施,帮助学困生找到可以激发他们学习潜能、学习能动性,改变学困生原有学习状态,助力学困生身心健康发展.

关键词

高中/信息教育/学困生/心理转化策略

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基金项目

学习困难学生学习心理问题及对策研究成果项目()

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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