核心素养下的中学历史教育思考

曾奇龙¹

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1. 江西省龙南市夹湖学校 341700
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摘要

历史学科不但仅是传授学生生的历史识,更应当培育培养提拔学生的国本认识.在领会历史事务的根本上,构成感情共识和了解,以史为鉴,表现历史教诲的代价.各学科的焦点素养要求纷歧致,历史学科有着本身特点焦点素养的要求.重点培育学生以时空看法、史料实证、历史了解、历史诠释和历史代价观才能为主的焦点素养.中学时期的历史进修比起进修常识,培育种植提拔进修历史的乐趣、思虑体例、历史代价观更主要.经由过程优化的课堂设想来表现历史学科的焦点素养是历史教师的重要任务.

关键词

核心素养/中学历史

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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