中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：1367.

基于生活化培养初中生道德与法治学习兴趣的探索——以七年级为例

杨嘉欣
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：1367.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于生活化培养初中生道德与法治学习兴趣的探索——以七年级为例

杨嘉欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湛江一中培才学校 广东 湛江 524000
  • 折叠

摘要

学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,就初中生而言,学习兴趣是一种内在且持久的动力.在初中道德与法治课程改革中,注重理论与实践的结合、课本与生活的结合,倡导回归生活的课程生态观.为此,本文重点探索将生活化教学融入道德与法治课堂,提高学生的学习兴趣,促进学习效果的最优化.

关键词

生活化教学/初中道德与法治/学习兴趣

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文