基于培养小学生数学学科核心素养的课堂教学策略研究

陈绿兰¹

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作者信息

1. 广西博白县博白镇第三小学 567600
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摘要

学科核心素养教学理念的提出,为教育教学的改革提供了一条新的路径.随着新课改的不断深入,在小学数学课堂教学中,许多教师也逐渐聚焦数学学科特点,运用多样化的教学策略,提高学生的数学综合能力,培养学生的数学核心素养,致力于让学生们学会以数学的眼光去观察现实世界,以数学的思维去思考现实世界,以数学的语言来表达现实世界,最终使数学成为学生们在生活中分析问题、解决问题,不断发展的工具.

关键词

小学/数学教学/数学学科核心素养/教学策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量2

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