核心素养下农村中学初中语文阅读教学策略

郑旭丹¹

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1. 湖南省新化县水车镇中心学校 417629
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摘要

在传统的初中语文阅读教学过程中,教师的教学重点往往都是对基础语文知识点的着重讲解,很少有教师会针对学生自身阅读能力与阅读习惯的发展制定更加科学立体的阅读教学计划.这就导致部分学生自身的阅读思维能力长期处于停滞状态,无法独立完成相对较为复杂的阅读任务.本文从多个角度出发,详细阐述核心素养背景下农村初中语文阅读教学工作的具体展开路径.

关键词

核心素养/初中语文/阅读教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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