中外交流2021,Vol.28Issue(9) :1423.

培养探究习惯发展求异思维——小学语文阅读教学策略分析

张婧
中外交流2021,Vol.28Issue(9) :1423.

培养探究习惯发展求异思维——小学语文阅读教学策略分析

张婧1
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作者信息

  • 1. 湖南省邵阳市新邵县新田铺镇中心小学 湖南 邵阳 422000
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摘要

语文作为一门基础学科,具有很强的工具性和人文性,学好语文对学生的语言表达能力和语言逻辑能力都有很大的帮助,同时提高了学生的艺术审美能力和文化品味,能进一步提升学生的整体气质,使学生真正做到"腹有诗书气自华",语文的学习提高了学生的交流方式,让学生拥有大局观,从更高角度来看待问题,从而对学生以后的生活和成长都具有良好的影响.阅读能力是学好语文的必备能力,因此语文教师要将培养学生的阅读能力、掌握阅读技巧作为教学的重点.

关键词

探究习惯/小学语文阅读/求异思维

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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