小学高年级语文写作能力的培养途径试析

宋文亮¹

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作者信息

1. 巴马县第五小学广西河池 547500
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摘要

写作是一个综合性的学习,小学时期的写作课堂教学主要是把巩固基础知识作为课堂教学目的,教师们需要创设准确并且合适的教学方法,持续改革创新作文的教学模式,提升学生们课堂写作的兴趣,真正的把小学生们讨厌写作的心理变成喜欢写作的心理,把缺少写作能力变成拥有很高的写作水平.基于此,这篇文章依据笔者自身的课堂教学经历,把小学语文作为教学载体,对提高小学语文写作能力的教学方法探究进行个人观点的解释说明.

关键词

小学语文/作文/构段/修辞/素材

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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