小学英语教学中学生思维品质的培养方法

郑小燕 ¹付晓丽¹

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1. 江西省上饶市玉山县端明小学 334700
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摘要

作为一门语言类学科,英语的学习对于小学生来说,是具有一定程度的困难的.为了促使学生能够更好更快的学会英语知识,课堂教学是不可缺少的一个教学环节.如果能够保证课堂教学的质量,学生能够更为主动的参与到课堂学习之中,并进行不断的思考和探究,也能够实现问题对其思维的激发,在得到正确答案的同时,实现自身认知的全面增强.

关键词

小学英语/思维品质/课堂教学/逻辑性/积极性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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