中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：1438.

如何提高小学语文习作教学的有效性

罗丽
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：1438.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高小学语文习作教学的有效性

罗丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市象湖实验学校 江西 南昌 330000
  • 折叠

摘要

写作是展示学生语言运用能力的重要途径,也是教师教学的重要组成部分.小学阶段是奠定学生写作基础的关键时期,在这一阶段的写作教学中,教师对学生进行写作知识的传授与写作技能的训练,能够为学生语文素养的提升及综合能力的发展创造有利的条件.教师要采取有针对性的教学措施,为实现学生写作能力的提升及语文素养的发展提供支持,进而保障教学活动的目标得以实现.

关键词

小学语文/写作教学/方法策略

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文