小学科学教学中开发与利用本地生物资源——以铜仁市为例

石伟英¹

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1. 贵州省铜仁市第二小学贵州铜仁 554300
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摘要

小学科学是一门引导学生观察生活、发现生活中奇妙的事物和规律的一门学科.通过对科学的系统学习和了解,学生能够增长对大千世界的认知,丰富自己的知识世界,从而能够培养起对大自然的敬畏之心以及对花草树木的爱护之情.与此同时,合理利用本地生物资源来进行科学教学是至关重要的,这样可以帮助学生准确了解家乡的生物资源,激发学生的探究热情和求知欲望.本文围绕着小学科学教学中开发与利用本地生物资源这个主题来展开讨论,并以铜仁市为例来分析.

关键词

小学科学教学/本地生物资源/铜仁市

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出版年

2021

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