中外交流2021,Vol.28Issue(9) :1461-1462.

小学数学核心问题提炼的路径

何志祥
中外交流2021,Vol.28Issue(9) :1461-1462.

小学数学核心问题提炼的路径

何志祥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市钟山区第二十小学 553000
  • 折叠

摘要

随着当今时代教育教学的不断发展,我国教育事业对小学数学的教学提出了更为严格的要求.小学数学作为小学阶段最主要的科目之一,对学生思维的发展起着非常重要的作用.小学阶段数学中的核心问题具有较高的大脑和思维开发价值,在小学数学的教学中,将核心问题与数学深度学习进行,可以在很大程度上激发每一位学生思维能力的提高和培养,帮助学生充分挖掘数学知识中的本质含义,提高学生的数学学科素养.

关键词

核心问题/小学数学/深度学习/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文