以读写结合模式促进有效写作教学的探讨——以初中英语为例

吴艳艳¹

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1. 湖北省襄阳市实验中学长征路校区 441000
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摘要

阅读是初中学生学习英语的重要途径,而写作则是语言输出的一种方式.提高初中学生的英语写作能力,需要老师在日常的阅读教学过程中,加强对学生阅读能力和阅读技巧的培养,进一步为写作教学奠定良好的基础.初中阶段是提升学生学习能力的关键时期,英语老师在初中英语课堂教学过程中,不仅需要重视学生的语言表达能力,还需要重视学生的写作能力.因此,本文主要对初中英语读写结合模式促进有效写作教学进行探讨.

关键词

读写结合/初中英语/写作教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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