国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
1482.
小学数学计算教学中算理算法的教学策略
邓元相
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
1482.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学计算教学中算理算法的教学策略
邓元相
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
灌阳县民族小学 广西 桂林 541600
折叠
摘要
运算能力属于小学阶段学生学科综合素养的重要组成部分之一,而该项能力的培养需要向学生灌输与教学讲解相应的算理与算法,通过这两项核心知识点的教学讲解或者例题设置,使学生能够提升自身的运算能力.从严格定义上看,算理与算法分别属于两种不同的理论概念,前者主要指数字运算之间的前因后果,即为什么需要这样计算;后者主要指数字运算的方法,即怎样进行快速计算和简便计算.本文从现阶段小学数学课程的教学现状出发,对算理与算法之间的教学整合进行了不同角度研究,旨在通过相关研究成果提升当前的数学课程教学质量.
关键词
小学数学
/
算理
/
算法
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果