摘要
随着教学方法的不断深化改革,导学案+微课的混合式教学已经逐渐被教师和学生所接受.传统背景下,教师运用传统教学模式为核心的讲授式课堂教学已经无法适应时代的步伐,所以各个学校和教师也应该紧跟潮流,将导学案+微课教学模式应用到高中物理课堂中.导学案与微课融合是一个相对传统比较开放的教学新模式,教学过程中存在着不确定因素.但是,新时代的教学就应该利用好新技术和信息时代的巨大优势,让学生们逐渐养成个性化的学习习惯.导学案+微课教学模式的出现,可以有效地促进高中物理教育与核心素养进行融合,使得教育成果有效提高.
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