小学英语"故事教学"的意义和运用

王显¹

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1. 铜仁学院附属小学贵州铜仁 554300
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摘要

故事教学方法是发展课堂成效的高效方法,故事教学法就是任课老师根据学生所学习的课程内容和所涉及的课程相关教学知识点选择合适的教学故事进行讲课,把这门课程以故事讲解的形式充分展现给小学生们,催生小学生的学习兴趣.所以文章主要分析了在小学英语教学中应用故事化教学方式的意义,并阐述了小学英语教学与故事化教学方式结合的实际策略,以期提高小学英语课堂的综合成效,推动新时代小学英语课堂的改革进程.

关键词

小学英语/故事教学方式/实际策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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