信息技术与小学数学课堂教学的深度融合分析

谢锁津¹

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作者信息

1. 平南县丹竹镇丰塘小学广西贵港 537313
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摘要

少年儿童正处在人生成长的重要时期,在科学、合理学习文化知识的同时,也要注重身心的全面发展.随着时代的发展,教育改革的不断深入,传统的教学体系已经不再适合青少年的健康成长.授课时间较长,师生互动不足,就会让学生产生厌烦的心理,即便教师讲得有声有色,但是一部分学生还是心不在焉,这种结果是教师最不愿意看到的.一些数学知识是比较抽象的,不像语文教学中的故事那样极具想象力,很吸引人.信息技术的融入,为数学的课堂教学开启了新的大门,教师可以运用信息化手段把抽象的知识变得更加具体、形象、简洁.

关键词

小学数学/信息技术/策略

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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