分层教学在高中化学课堂中的应用性与有效性

陈小青¹

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1. 江西省乐安县实验学校 344300
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摘要

在新课程改革稳步推进的条件下,传统教学模式的弊端越来越突出,教学改革也势在必行.在这样的教学背景之下,教师要加强对教学活动的研究,综合考虑分层教学的特点,根据学生的个体差异提出更具针对性的新型教学模式,有效落实因材施教的目标,推动每个学生个体化学习能力的提升,挖掘机自主探究的热情,确保教学活动取得更突出的效果.基于此,本文就从目标分层、学生主体分层、教学评价分成几个方面论述了高中化学课堂上开展分层教学的策略.

关键词

高中化学/分层教学/创新性/应用策略

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出版年

2021

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