合作学习在初中英语口语教学中的有效性研究

胡牧之 ¹金君瑜 ¹左志强¹

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作者信息

1. 江西省吉安市峡江县福民俊杰学校 331400
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摘要

课程改革实施后,合作学习在教育教学领域得到广泛应用,同时收获到良好教学成效.通过合作学习在课堂上的有效落实,使得学生可以充分发挥其自身主观能动性,在日后学习活动中取长补短,促进学习效率的提升.因此,合作学习与初中英语口语教学的结合,有利于给学生建设良好的口语学习环境,促进学生语言感知、语言运用及思维能力的提升,促使学生的多项口语能力得到相应发展,这对学生高效学习并实现自身可持续发展有着积极意义.

关键词

合作学习/初中英语/口语教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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