高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略

牛春锋¹

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1. 河南省新密市第二高级中学河南新密 452370
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摘要

当前,我国的教育改革在持续推进,教育形式在不停地变化,人们对高中地理教学也提出了更高的要求.教师应认真分析地理学科核心素养,准确把握核心素养的构成,同时结合教学内容以及学生具体的学习情况,采用多样化的教学方法,逐步提高学生的核心素养,使其能够成长为满足社会实际需求的现代化人才.因此,文章分析了高中学生地理学科核心素养的构建,并提出几点有效的培养方法,以期为中学地理教学提供参考.

关键词

高中地理/核心素养/培养

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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