初中道德与法治议题式教学开展研究

王涛¹

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1. 江苏省丰县初级中学江苏徐州 221700
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摘要

议题式教学是在课程改革推动下产生的新的教学模式,并在高中政治课教学实践中不断完善.初中道德与法治课与高中政治课一脉相承,但又存在一定的差异.探索议题式教学在初中道德与法治课堂中实施的有效策略,使学生乐议、善议、深议、博议,真正实现在议中学、在议中悟、在议中行,从而培育学生的核心素养,这在初中道德与法治课堂改革中是一次新的尝试,也具有极其重要的现实意义.

关键词

初中/道德与法治/议题式教学/开展研究

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出版年

2021

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