摘要
针对医卫类高职院校基于"校企合作、育训结合"的分阶段培养模式,以眼视光技术专业为例,通过梳理眼视光技术专业学生在校期间专业课程和实习阶段的教学任务、教学目标、课程内容等,融合当前开展课程思政的先进理念和方法,一体化设计眼视光技术专业课程和实习环节的课程思政的实施方法和实现途径,制作眼视光技术专业开展课程思政的案例库,加强所有专业课程之间思政案例的共享与协同,提高专业课老师开展课程思政的教学能力,实现"校企合作、育训结合"的分阶段培养的课程思政不断线,达到"挖掘其课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人"的目标要求.
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