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"双创"背景下高职学生创新素养评价研究
"双创"背景下高职学生创新素养评价研究
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中文摘要：
在知识经济时代下,大学生的创新素养已经成为了他们在社会中就业和发展的核心素养,同时也是高职教育最主要的任务."创新是发展的第一动力",在"大众创业、万众创新"的"双创"理念提出后,高职教育有了明确的改革方向,本文将基于"双创"背景,谈一谈高职学生创新素养的评价和培养.
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作者：
王博
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作者单位：
天津外国语大学日语学院 300204
关键词：
"双创"
高职学生
创新素养评价
基金：
河北省职业教育科学规划课题研究项目(十四五)
项目编号：
JZY21034
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
1
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