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"双高计划"背景下高职人才培养质量提升的逻辑、取向与进路
"双高计划"背景下高职人才培养质量提升的逻辑、取向与进路
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中文摘要：
"双高计划"背景下,高职人才培养目标应从具备精湛的技能向德技双修转变,从知识本位向能力本位的转变,实现培养高质量复合型人才的培养目标.为此,必须建立"以学生为中心"激发人才质量内部提升效能;优化"双师型"教师结构;全面深化产教融合、建构人才质量保障体系.
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作者：
甘雯
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作者单位：
湖南城建职业技术学院 湘潭 411101
关键词：
高职院校
双高计划
人才培养质量
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(12)
参考文献量
2
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