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《弘扬中国精神》解说稿

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创新教学设计,通过教材分析、学情分析、特色创新、教学方法、教学过程、教学反思等课堂环节帮助学生把握中国精神的科学内涵和现实意义,将思政教学中加入音乐元素,打破传统的教学方式使学生深刻领会爱国主义和改革创新的时代要求和重要意义.

李美飞

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台州市路桥中等职业技术学校 浙江 318050

教学设计 中国精神 思政 音乐

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(12)