首页|高职非遗文创人才内涵界定及非遗人才培养现状的介绍与分析

高职非遗文创人才内涵界定及非遗人才培养现状的介绍与分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
文章分别从高职、非遗、文创三方面综合定义高职非遗文创人才,并进行了进一步的内涵解读.以邻国日本、韩国为例,简单阐述了该两国非遗保护及人才培养的现状,介绍了我国高校开设非遗课程的情况和相关数据.

魏剑萍

展开 >

安远中等专业学校 江西 赣州 342100

高职 非遗 人才 培养

2021

中外交流

中外交流

ISSN：
年,卷(期)：2021.28(12)
  • 1