浅谈中学生核心素养的培育——以思想品德课"第二声叹息"教学为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：当今社会已由"知识核心时代"逐渐走向"素养核心时代",学校的任务已不再是单纯"灌输"知识,而是在传授知识的同时培育学生的核心素养.思想品德课作为培养学生核心素养的基础性课程,在促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质等方面起着不可替代的作用.在思想品德课教学过程中提升学生的核心素养是每位任课教师的事业追求.本文以人民版思想品德教材《地球的叹息》"第二声叹息"课为教学案例,探究如何在思想品德课中培育中学生的核心素养.

作者：

刘沛、李宁、郑小莹

展开 >

作者单位：

邓州市职业技术学校河南 474150

陕西铁路工程职业技术学院渭南 714000

关键词：

中学生思想品德教学核心素养

基金：

陕西省教育厅一般专项科研计划(2021)

项目编号：

21JK0086

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(12)

参考文献量3