摘要
时下,我国经济飞速发展,人们的生活质量不断提升,汽车的数量也显著提升,这意味着汽修岗位需要更多的技能型人才.对中职汽车运用与维修专业教学来讲,为了满足人才需求,并实现教育教学的改革,专业教师不妨在育人过程中融合"1+x职业技能等级标准",从而打造全新的育人体系,切实深化教学改革,促使学生多元能力的发展.本文就"1+X"课证融通下汽车运用与维修专业课程标准制定进行探究,并提出相关看法,希望对教师的教学改革和人才培养质量提升提供参考.
基金项目
福建省长乐职业中专学校研究项目(FZ2020ZJ031)
NETL
NSTL
万方数据