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新时期高中课堂管理质量提升策略

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目前,在新课改和高考改革的背景下,教育部对高中课堂教学提出了更高质量的要求,希望老师能够结合学生的学习现状,切实分析目前教学课堂当中出现的问题.课堂是学生获取知识的重要场所.有的学生认为,课堂学习并不重要,总是希望利用课余的时间去学习更多的知识,不断提升自己,其实这是一种错误的观念.课堂是获取知识的主要阵地,学生要把握课堂的四十五分钟,在课上充分集中注意力,这样才能达到高效学习的目的.

黄正友、范玉香

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新余市第九中学 江西 338000

宁夏银川市贺兰第四中学 750004

高中 课堂管理 策略研究

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hlw-058

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(12)
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