随着我国新课程标准的全面改革,小学新课程改革也逐步深化,这给小学心理健康教育带来了日新月异的变化.面对新形势、新背景,新课程标准改革对我国小学心理健康教育提出了更高的要求.小学心理健康教育是我国素质教育的重要环节.在小学课堂教学中渗透心理健康教育是促进小学生心理健康的必然措施,也是小学课堂教学的重要内容,符合我国新阶段素质教育的内在要求.其对于促进学生的健康发展有很大的作用.因此,小学数学教师应注重教学内容和方式的改变,在教学过程中注重心理健康教育的渗透,以保护学生的心理健康,促进学生的建厂成长.基于此,本文主要分析了小学生开展心理健康教育的重要性,并提出了几点应用措施,希望对推动小学数学教学过程中渗透心理健康教育的教学工作能够有所帮助.
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